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朗读通关卡！
朗读通关卡！！
朗读通关卡！！！
小小卡片显魔力，
快乐朗读不停息。
成功通关拿到手，
晋级决赛没问题。
笑语盈盈等你来开发区实验小学五年级“语文预习我先行”活动第一站——朗读课文展风采（全册课文朗读通关）在同学们的期待中拉开序幕，通关现场，8位语文老师满面春风，迎接孩子们的到来。
确认眼神选老师“除了自己的老师，其他老师可以任选。”得知这样人文的规则，有的同学欢呼雀跃，迅速确认眼神，寻找自己心仪的通关老师；有的同学万般纠结，犯起了选择恐惧症，在队伍之间来回徘徊，举棋不定。
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■通关凭借真实力实力派选手们以铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，自信大方的形象赢得老师的赞许。一卡在手解千愁■■■■■精彩片段风景线不同的体验，催生了相同的语言生长。孩子们用文字记录自己的通关之旅，留下童年的幸福足迹。
五8班朗读课文赛开始！全班狼嚎一片，“啊！怎么办啊？”这边急得在直抓头发。“过不了关怎么办啊？”那边像个没头的苍蝇团团转，更有的嚷道：“我这破嗓子，朗读对我来说就是赶鸭子上架”。快到我了，这时，我心里像十五个吊桶打水一一七上八下，看着我前面的人一个个的在快速减少，我的心也绷得更紧了。在我坚持不住崩溃的要逃跑的时候，老师指着我说道：“下一个。”我只好慢吞吞地一步步向前走。捧起课本，调整我的状态，读起课文来。快要读完了，老师突然让我停下，“完了！”我的心一下子凉了半截。我以为我读得不好被“开除”了，正在我心灰意冷的时候，意想不到的是，老师给了我一张“朗读通关卡”，我欣喜若狂，要不是人多，我肯定又蹦又跳，我双手接过，连声对老师说：“谢谢！谢谢！”我心里的一块石头可算着地了。（许鑫）
终于，该来的还是来了！我缩头缩脑地踏进比赛现场，第一反应就是想逃，一排老师端坐着，严阵以待，后面排着长长的队伍，我紧张得手心出汗，头皮发麻，站立不安，肌肉紧绷；唉！丑媳妇总归要见公婆的。我不断安慰自己，突然！我发现考官竟然是五（7）班的方老师！坏了！掉到这个铁面判官手里我不是死定了？无奈之下，只好听天由命。“把书翻到页”“漫漫征途……”终于读完了，咦？面前递来一张粉红色的卡片。“噢耶！我过关了！”我拿着通关卡片一路向教室狂奔……（倪新宇）
中午，杨老师带领我们去参加朗读通关赛，我一路上胆战心惊，真担心我过不了关。正在我胡思乱想的时候，一阵叫喊声在我耳边响起。是谁在叫我？我回头一看，原来是我的朋友周雨晴，她凑近我的耳边神秘地说：“告诉你一个秘方，去顾老师那读，只要读很少一段哦。”我一下子瞪大了眼睛嘴里不停念叨着“太好了，太好了！”来到教室，定睛一扫，居然没有顾老师的身影，就只好找了一个慈眉善目的老师读课文，“你好，请把书翻到59页，读第四自然段。”虽然不是顾老师，但这位老师也好温柔啊！老师温柔悦耳的声音犹如天籁之音，我准备好，抑扬顿挫地读了起来，虽然我表面平静，可是手心还是直冒冷汗没想到，我刚读了一句话，老师就给了我一张通关卡，“还好我做了充分的准备，不然就真玩完了”我暗暗想到，出了合班教室的我，手心不冒冷汗了，感觉心里的一块大石头终于落下来了。（倪子媛）
让我既兴奋又紧张的活动——语文朗读通关赛，终于来了。来到比赛现场，首先，第一排的老师们出现在我们面前，有慈眉善目的，有横眉冷对的，有的面带微笑，有的板着一张扑克脸。我该选哪位老师好呢？我东看看，西望望，发现很多同学都义无反顾地选择了面带微笑，和蔼可亲的老师。于是，我也不例外。可能是因为我还没有准备好，所以总是不停地怂恿后面的同学排到我的前面，自己却捏紧双拳，不停地问后面的同学：“你紧张么？”我瞧着那位紧张得牙齿都在打架的同学：“当……当然了……”我深呼一口气，扯出一个苦涩的笑，“我，我也是呢。”然后，在心中默念道：完了，完了，人家准备得那么好，都如此没有信心，我看我还是先自己给自己下判决书吧。想着想着，我前面一位同学已经好了。加油！我在心里给自己鼓劲，再一步一顿地走到评委老师面前。结结巴巴地读着，不仅没有别人流利，还丝毫没有任何情感，像一杯白开水，十分无味。那位老师说：“停！下一位。”我一下子愣住了，心里还存着一丝侥幸地问：“老师，为什么？”“你的声音结结巴巴的，怎么听？”无奈，我只能硬着头皮放下语文书，默默地扭头出门。一路上，我反复思量：这一次的失败，原因在我没有认真对待！下次可不能这样了！（罗小龙）
五7班
这一天我十分倒霉,厄运连连,简直就是拜堂听见乌鸦叫——倒霉透了,连通关卡都没拿到，这还是拜我好朋友所赐。我的死党张兰曦把我拉到一个老师的队伍里，我看见这一队没几个人能拿到通关卡，我的心立刻紧绷了起来。我对张兰曦说：“要不咱换个队吧，这个老师太严了。”张兰曦把头一甩，自信地说：“难才有挑战性，反正我不换。”没办法，只好跟他同舟共济，谁让朋友之间要有福同享有难同当呢？到我们俩了，都同病相怜——读错了一个字，与通关卡失之交臂了。张兰曦脑子一转，便混进了另一支队伍里，得意洋洋地拿到了通关卡。胆小的我不敢去蒙混过关，就迈着灌了铅的步伐向教室走去。（左佳豪）
一进门，我就被那八位老师的气势给震撼到了！她们个个都很严肃认真，我不禁打了个寒战！方老师突然说道：“同学们，你们可以自己选择一位老师为你们通关。”话音刚落，同学们立刻“沸腾”了起来，去选择自己心仪的老师。我东瞧瞧，西看看。咦！那不是我四年级的语文老师顾老师嘛！我想都没想就选择了顾老师。我往前一看，啊！我前面只剩下四位同学了！我此时的心情简直是“怀里揣了十五只兔子－七上八下”！我焦急地翻看语文书，快速地过了几篇易读错的文章。在这等待的时候，我简直是度秒如年呐！（秦许涵）
初赛终于开始了，我跟我的好朋友高沈然一起“随波逐流”来到一位排队人很多的老师面前,不经意往旁边一看,王老师的面前竟空无一人,他和蔼地看着旁边的队伍。我开始有点犹犹豫豫:这边长长的队伍，证明这位老师肯定和善极了,可王老师那边……哎,不管三七二十一，还是换队吧!我拉着高沈然迈出那关键一步。我开始了我的朗读，突然感觉喉咙似乎不能够放松，几乎发不出一丝丝的声音，王老师似乎知道了我的心思，便用一道和蔼的目光鼓励了我，顿时我的担忧瞬间少了2/3，“又……”随着第一个音的进发，我的担心便被我用扫把一扫,扫得干干净净。最后我也如愿以偿，拿到了参加比赛的证明——通关证。拿到通关证的我，心中的那片黑暗早已被一片欢声笑语取代了。（仲扬骏）
在预选赛之前，我过着平淡的生活，就像一叶小舟，在平静的大海中悠闲自在。但听到要举行朗读比赛之后，那一叶小舟变成了一艘庞大的战船，海王像是在摆弄玩具似的，把战船玩儿的摇晃不平定，若水手和船长少有一丁点不慎，人同船就会沉入大海。为了开稳我的战船，第二天，我比往常早起半个小时。我拿出语文书绘声绘色地读了起来，一篇很长的文章，读了下来。竟没有一个错误，我想：如果比赛时也读得这么好，那我赢得比赛岂不是“张飞吃豆芽--小菜一碟”吗？但我总是克服不了紧张这个坏毛病。上学的路上，我心里想道：不紧张，不紧张……还一边做着深呼吸。可越是这样，我越紧张。（杨海涛）
在我前面还有五个人，但马上就只有两个了。我的心比热锅上的蚂蚁还急，比十五个吊桶打水还慌。前面的人越来越少，我的心跳直线加速。该来的还是来了，到我了！这时，我反而不紧张了，因为我是练习过的，再说，总决赛还没有开始，我怎么能败在这里！终于，我抑扬顿挫的读书声让评委老师很满意。老师递给我了一张通关卡，那时，我快乐的真是无与伦比！（张兰曦）
进到了比赛区，我本来排在最右边，就在快要到我的时候，突然，班长把我拉到了他那一排，这样，等待的人数更多了，我感觉周围的空气快凝固了，手心都捏出了汗。“临阵磨枪，不快也光”，我连忙又一头扎进书里，争分夺秒读了起来。眼看着同学们都拿着过关卡，蹦蹦跳跳地回教室。我感觉心跳在加速：如果拿不到过关卡，岂不是太丢人了吗？（张范博）
拿到通关卡的时候，我表面很平静，但心里却在开派对。心里好像有一个小火山爆发了一样，每个细胞都灌满了高兴!（刘莹莹）
━━━━━“不过关！”三个字让我顿时呆如木鸡，感觉自己像被雷劈中了似的，脑袋嗡嗡作响，心中不平静，心中的海浪在翻腾！（杨奥嘉）
━━━━━就在这时，崔益菽拉住了正在选择老师的我，并说道:“快点，要不然没有位置了，顾老师以前教我的语文，平时她对我们可好了。”大多数同学都在点她，反正我也有选择恐惧症，就选取了少数服从多数这个经典方法。（薛孜涵）
━━━━━轮到我读的时候，心里像装着一百猫一样——百爪挠心。读得也是磕磕巴巴，结果可想而知，不提也罢。（宗思焱）
━━━━━从郝老师手中接过通关卡，顿时我的心里如同下了一场“蜜糖雨”，每个细胞都甜蜜蜜的。不过，有一些同学就像木头人，呆呆地坐在那里，面带痛苦的表情，五官扭成一团，仿佛在度过寒冷的冬天似的。（朱孜熙）
━━━━━“童年的夏夜永远是美妙的……”我的读书声一定也是美妙的，还没读到一半，善良美丽的老师就给了我一张通关卡，我觉得身上的巨石被一双神奇的大手移开了，那个爱说爱笑的我瞬间又回来了。（高瑞陶）
五6班
期盼已久的通关赛终于到了，我又是激动又是紧张，就怕读不好。刚进合班教室，我一眼就看到了王老师，她那坚定的眼神，仿佛给我增加了许多勇气。这儿人可真多，我的手不禁微微颤抖着。老师看到我十分紧张，便鼓励我不要紧张，按照我平常读的方法去读。我紧绷的心顿时平静了下来，便抑扬顿挫地读了起来。还没有回过神来，老师就微笑着对我说：“你过关了，祝贺你！”没想到我竟然过关了，我开心得一蹦三尺高。（程佳祎）
一进合班教室，我的心犹如揣了个小兔子，怦怦地乱跳。我走到万老师面前的队伍中，开始练读课文。当快要轮到我的时候，我的心提到了嗓子眼，就像一个去观音庙抽签的信徒，虔诚地等待着高深莫测的箴言。万老师让我读《音乐之都维也纳》的第二自然段。开始读时，我的手一直在抖，还没读完，万老师就让我停了下来。我心想:难道我没有过关吗？心情顿时万分沉重。没想到，万老师笑着递给了我一张通关卡。（吴梓涵）
不知不觉，就轮到我读了。我在心里暗暗地给给自己加油，同时也为自己捏了把汗，心道:不紧张，不紧张！我一定不能辜负这么多天来的努力，不然就对不起自己了。加油，相信我一定可以的！想到这儿，我信心满满地打开语文书，挑了一段自己最喜欢的文章进行练习。优美的语句流水般地从我的口中吐露出来，伴随着老师温和的目光，竟如此美妙。我也有点不敢相信，我发挥得比想象中还要好！真好，我如愿以偿地拿到了通关卡！（宗子萱）
要开始朗读过关了，我如坐针毡，心里十分紧张，但又对这次朗读通关充满了期待。一吃完午饭，我们就急匆匆地跑回教室练习。时间总是那么快，怀着忐忑的心情，我们来到了合班教室。过关的老师坐成一排，那阵势让我们不由得更紧张了。我偷瞄了好几眼，发现了给我们代了几天课的黄老师。她那么温柔，就选她了，我默默地排到她那一队。轮到我了，我努力让自己平静下来，我对自己说:“我一定可以的！”看着红红的通关卡，我不由长长地舒了口气。（何沐研）
五5班
时光飞逝，转眼到我了，我的心里像十五个吊桶打水一七上八下。我掌心冒汗，两腿发软，心想:万一过不了关呢？老师好像看出了我的心思，安慰我说:“没关系，你可以的！”顿时，我心里充满了勇气，给了老师一个微笑。老师也微笑着说:“读页第一节。”我胸有成竹地翻开课本，响亮并且抑扬顿挫地朗读起来。读的时候，我十分小心，生怕读错了字，过不了关。终于，我读完了第一节。老师满面笑容:“茶喜你，通关了！”说完，递给我一通关卡。我镇定自若地接过来，走出教室。?！总算过关了！一个星期的努力没有白费，那张红色的通关卡，真是一件来之不易的礼物呀！（庄子凌）
随着时间一秒一秒地流逝，转眼间，已经轮到我读了。评委老师面带笑容地对我说：“读课文《大江保卫战》的第五节。”我拿起课本倒吸了一口气，眼睛紧盯着书上的字，生怕把哪个字读错了。读的时候，我因为紧张，手心都出汗了，评委老师微笑着对我说：“别紧张，我相信你，你行的。”我听到评委老师的鼓励后，默默地对自己说：“对，黄智宇，你行的，加油。”我看着课本，顺利地读完了这一节，评委老师拿着一张朗读通关卡笑着说：“读得不错，恭喜你！这张通关卡送给你。”我接过评委老师手中的关卡卡片，恨不得让全校的同学都知道，我做到了，这可是我努力加努力了一个星期的成果。等到别人提醒我的时候，我才回过神来，赶紧拿着我的“战利品”连蹦带跳地回到教室。（黄智宇）
时间一分一秒的过去了，我的心里仿佛住着一只小鹿似的砰砰直跳。我祈祷着，一定要让我过关呀。还有一个人就到我了，此刻的我紧张的双手冒汗，手臂直抖，忐忑不安。这时，老师说话了：“同学，把语文书翻到页，读第三自然段。”我虽然很紧张，但又很快平静下来。又想起了老师说过的话：记住，读得慢一点，不要错字就能过关。我鼓励着自己，加油，张秉润，你一定能行，你是好样的，你可是努力了一个星期哦！终于，我一字不落，抑扬顿挫的读完了整段，老师温柔地说：“不错，读得很好，你过关了。”说着，老师便给了我一张过关卡。耶！过关喽！我自豪地捧着过关卡，像捧着宝贝似的手舞足蹈地叫了起来，我过关了，又蹦又跳回到了教室，小心翼翼地把这张过关卡放到了文具盒里。（张秉润）
眼看快到我了，便深吸了一口气，一定要过关呀！加油！到我了，评委老师和蔼地说:“把书翻到页，第二节。”我看了一眼这个小节，哇，好长呀！只听一个温柔的声音对我说:“不要紧张，放松。”我便冷静下来，抑扬顿挫地开始读起来:“7月27日凌晨两点，九江……”当我读到官兵们肩扛沉重的沙包时，老师把通关卡轻轻的放在我手中，我说了声谢谢，走到一边，差点激动得跳起来，心里更是开心不已，便高兴的一蹦一跳地跑回教室。一回来，便开心地大叫:“我过关啦！”又对过关卡默默地说了声:“你可是我一个星期的劳动成果呀！”把它小心翼翼地放进了书里。（胡怡涵）
五4班
同学们去参加读书比赛了，教室里空荡荡的，只剩下我一个人。这时候我感到了寂寞，无助。表面上我在看书，而实际上却思绪万千，心想，如果我的左脚没有受伤该多好呀。那样我就可以跟同学们一起去参加比赛，说不定还可以为班级争光呢。不一会儿，同学们陆陆续续的回到了教室，大家拿着自己的通关卡开怀大笑，我向他们投出了羡慕的目光，心里默念，我要坚持锻炼，让左脚早日恢复健康，尽快融入班级大集体中。（奚刘锋）
评委老师们一个个脸色严峻。看着我前面的同学额头上冒出了斗大的汗珠，我也忐忑不安起来像一只受惊的小兔子。轮到我了，哆哆嗦嗦地站在老师的面前；谁知老师竟异常温柔的说：“读页的第二段。”我一时有点受宠若惊，竟说不出来话来。不过很快就平静下来，读道：“7月27日凌晨两点……”。不知不觉间，我竟读完了全文。老师赞许的向我点点头，并给了我一张通关卡！我兴奋地跑出教室，大喊一声“我通关啦！”（陈子梁）
而我更是紧张得两脚不停地在地面上摩擦，心里如同十五个吊桶打水——七上八下，我的耳旁静悄悄地，只听得见我那因为紧张而发出的“扑通扑通"直跳的心脏，那声音一点一点的加快速度，我的额前不知何时流下了豆大般的汗珠。双手紧紧的握成一拳，手心渐渐冒出了汗。（黄鑫）
刚走进合班教室，我的心感觉更紧张了，顿时慌了神，直到有位同学把我推到了老师面前。我慢慢吞吞的打开书，做了个深呼吸，只见老师那慈爱的脸上充满了笑容，我才放平了心态。过了一会功夫，我朗读完毕，老师的嘴角上露出了一个甜蜜的微笑，随手就从桌上拿了一张红色的“通关卡”递给了我，我的心中顿时被那温暖的阳光照射到了每一个角落。我连忙谢谢老师，连蹦带跳的回到了教室，过关的同学在教室里快活起来，有的甚至手舞足蹈起来……（葛昕怡）
五3班
看见排在我前面的同学越来越少，我不禁生了一身冷汗，哎，读还是要读的，紧张又有什么用呢？我鼓起勇气，大步走向前去。老师让我读第十课《二泉映月》的第4小节。听完，我便抑扬顿挫地读了起来：“又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的挽扶下……”前面读的挺好的，读着，读着，我不禁又紧张了起来，居然犯了口吃，啊呀！结果可想而知，由于我读错了一个词，老师便没有给我通关卡。我不甘心，于是我就偷偷地溜到了另一个老师那儿，这次让我读第十八课《月光启蒙》，吸取了上一次的教训，我便不再紧张，大声朗读了起来，经过我坚持不懈的努力，我终于得到了朗读通关卡啦！我高兴得眉飞色舞，一蹦三尺高，拿着朗读通关卡开开心心地跑回了教室。（朱政铭）
随着时间一秒一秒地流逝，下一个就轮到我了，我心里忐忑不安，心想：我会不会失败呀？万一我失败了，我怎么对得起老师细心的教导呢？我不能失败，我一定可以的，加油！想着想着就轮到我了，我深呼一口气，迈上前去，等待着老师指定读哪一课，那个老师很和蔼，披着长发，戴着眼镜，面带微笑，她对我轻声说道：“你读第25课《望月》的第二小节。”“嗯”我连忙答道。我立刻紧张起来，脸涨得通红，我心中闪过一个念头，我一定要加油！我开始朗读了，用余光看着老师，老师不时点头，还不时微笑。过了一会儿，我读完了，老师对我说：“你读得很流利，有感情，恭喜你过关了，这是你的朗读通关卡。”说着递给了我一张朗读通关卡，我连忙接过，然后松了一口气，悬着的心才放不下。我获得通关卡啦，心里高兴极了，脸上充满笑容，连蹦带跳地奔回教室了。
（崔世嘉）
我原本不是很紧张的，但是看到有些同学灰心丧气地走出了教室，我也不由得忐忑不安担心起来。我虽然还没开始读，但已经手掌出汗起来，现在怎么练习都是结结巴巴的，要么缺字少字，要么没有停顿。我完了，以现在这样我肯定过不了关!怎么办啊？不行，我得为自己加油打气，我放松心情，深吸一口气。渐渐地，我的心情平静了下来，正要练习时，我面前竟然一个同学都没有了，只有评委老师，我才平静了几分钟啊，怎么这么快就到我了呢！我拿起书，不敢与老师对视。“第19课，第5小节。”我翻到第页，开始大声朗读起来。“停，戴草帽，没有着，回去！”还没读完的我愣住了，瞪大着眼睛，叹了一口气，默默地排到了后面……“不行，必须过关！”我喊道，旁边的同学被我吓了一跳。我重拾信心，开始大声练习起来。又排了几分钟，终于到了我。这次我胸有成竹，“第23课，第3小节。”我快速翻到了，“7月23日凌晨……”我富有感情的读起来。突然一张过关卡递到了我的面前。我开心地笑了，兴奋又激动！（刘畅）
终于到合班教室了，我们各自选择了一位评委老师。我紧张得心里像放了一只小兔子又蹦又跳。我选了一位男老师，我正埋着头，认真读书时发现前面只剩两个人了。我决定先看一下这位老师严格不严格，只见朱政铭看见老师就十分紧张，于是不小心读错了一个字。老师手一摆，他只好垂头丧气地走了。轮到苑承泽了，他读得倒是很流畅，但是他没有适当地停顿。最后，他也只能无精打采地离开了。轮到我了，我觉得我的心好像要从胸膛里蹦出来了一样，我心里想，要是我连过关赛也没过的话，那该会多尴尬呀！只听老师说：“把书翻到《二泉映月》这一课，读第四自然段。”我认真地读了起来：“又是一个中秋夜.....”那老师会心一笑，将一张阅读过关卡递给了我。我高兴极了，感觉如释重负。（徐宏城）
虽然通关赛已经拉开了帷幕，但是同学们还是不忘读书，有的同学还在争分夺秒地练习，有的同学突然忘了这个字怎么读，正在请教其他同学。快轮到我了，我的心儿不由自主的跳了起来，如同揣了十几只活蹦乱跳的小兔子在四处乱撞。轮到我了，老师让我把书翻开到第一百页，读《月光启蒙》的第五段，我连忙将书翻开到那一页，声情并茂地读了起来:“那时，我们日子清苦……让一颗混沌的童心豁然开朗。”我一边读，手一边在情不自禁地发抖。直到读完，我的心才渐渐地平静了下来。我抬起头来，望着老师，老师微微一笑，递给了我一张朗读通关卡，我顿时心花怒放，一蹦三尺高。（司一诺）
一到比赛场地，同学们就迅速的找到自己要通关的老师。我也不例外，选了一个看似温柔的老师排起队来。第一个朗读的是我们班的谢雨菲，她小心翼翼地读着，但十分可惜读多了一个字，我猜她一定是太紧张了吧。下一个就是我了，我好紧张，在我胡思乱想中，一个好听的声音响了起来：“请把书翻到第页，读第2段。”我赶紧把书翻到指定页码大声地读了起来，大概过度紧张，我把“官兵”说成“宾馆”了，别小看这一个小小的错误，这对我而言是一个致命的打击，老师很遗憾地对我说：“对不起，你过不了关”。我失落地走了，但我不甘心，又偷偷跑到另一个老师那里去过关，我对自己说不要紧张，千万不要紧张。放下了我的紧张，按平时最好的水平朗诵了起来，最后我终于拿到了一张小巧的朗读通关卡，心里可开心啦！（陆一凡）
五2班
在队伍去往合班教室途中，同学们对朗读通关议论纷纷，声浪阵阵，而我脑海里却是一张纸，一片空白。进入合班教室了，我的身体不争气地开始发抖。再环顾四周，同学们也没比我好到哪儿去，排在八位评委老师前的队伍竟鸦雀无声，这更使我内心怦怦直跳，就像有人在我心里打鼓，闷得慌。俗话说，车到山前必有路，老天爷给了我一辆车，但我暂时还没有找到路，就看命运让我何去何从了。轮到我读了，我将紧握的双手松开，深吸一口气，将我认为读得最好的语段有声有色地诵读出来，完毕后，我在心里默念：“就算不能过关，我也问心无愧，我尽力了，但南无阿弥陀佛，还是保佑我通关吧！（姚棂）
经过几分钟，我们到达了合班教室，这时的我，紧张得手都颤抖起来，拼命往人多的队伍挤。可是班长却把我拉到了一个身着白色上衣，戴着眼镜，看起来非常和蔼的老师面前，让我做第一个吃螃蟹的人。虽然我不知道老师的姓名，也没敢看她旁边的姓名牌，但我从那老师的眼里找到了信心。我平息心情，准备迎接前所未有的挑战。（钱嘉浩）
我们整队去过关，一路上安安静静，可同学们的神情却大不相同。有的同学满面红光，把手放在后脑勺上，得意洋洋，大摇大摆，像一只目中无人的大猩猩，自信满满地说：“这次稳了，我熬夜读了五遍。”有的同学则愁眉苦脸，两眼无光，唉声叹气，医院检查归来发现身患癌症的病人，用虚弱无助的眼神望着前方。（徐卿）
我前面的“挡箭牌”在逐一被摧毁，直到剩下最后一个同学，他吞吞吐吐地读完片段，一无所获低头离开。这时，我脑中显示出许多以失败告终的结局，但是，我被一串慈祥温和的话语惊醒：“小同学，到你了……”我颤抖着嘴说：“我都快说不出话——来——了！”当我读错一个字时，我认为已经与成功失之交臂，可老师却说：“没关系，继续吧！”之后，我读得行云流水，再也没有丝毫出错。（薛楚涵）
五1班
中午，我们在老师的带领下，来到了合班教室进行比赛。刚走到楼梯上，我的心里就好像有十五个吊桶在打水—七上八下，心里有一种说不出的紧张，但很快我就想通了：顺其自然，已经准备了这么多天，没什么好惧怕的！可当我看到评委们严肃认真的神情时，我的心中还是扑通扑通地跳个不停，像有只青蛙在里面蹦跳，扰得我心不平，气不和。最后，我还是硬着头皮上了“战场”，终于我取得了一直向往的通关卡！（吴书航）
我刚走到合班教室门口，心里就像揣了几只兔子似的，紧张得怦怦直跳。当我见到七位老师时，我的心更是凉了半截。什么？不可以到自己的老师那里通关？看着那七个老师满脸严肃，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。当我要读的时候，我先深吸一口气，让自己的心情安静下来，用我最好的语调读了起来。（陆雨昊）
我迈着缓慢地步伐来到了合班教室，心里像十五个吊桶打水—七上八下。刚越进大门，只见8位来自各班的语文老师威风凛凛地坐在席台上，见了满脸严肃的范老师让我心里不由得紧张起来，又见她面前的队伍空无一人，可见范老师的威严果然名不虚传。我又向顾老师那里看看，只见她笑容满面，又想到顾老师是出了名的温柔，我就悄悄地走到她面前，等待着朗读的时刻。（李刘镗）
今天中午，我们排着整齐的队伍来到合班教室参加朗诵比赛。秒针飞快地奔跑着，时间可真是我的仇人，当我希望它走快点时，它走得很慢，可当我希望它走慢点时，它却走得很快。一眨眼的功夫，比赛开始了。我的心里如同十五个吊桶打水——七上八下。不过该来的还是会来的，我小心翼翼地看向评委席——评委竟然是五年级的八个语文老师。其中只有王老师是男老师，“那我就站在他的队伍里吧”我心想。功夫不负有心人，当我自信流利的朗读完指定内容后，伴随着通过卡一起来的还有王老师那和蔼的笑容：“恭喜你，你通过了！”顿时我心里的一块大石头落了地。这可真是一次有趣的体验。（封佳宁）
琅琅书声沁心脾个性体验提素养
此次全册课文朗读通关赛，是对学生朗读水平的检阅，也为学生提供了自信交流、勇敢展示、个性写作的平台，促进了语文素养全面提升。
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