北京皮炎专业医院 http://m.39.net/pf/a_9052592.html儿童是在幻想和现实中不断的穿梭的这样一种状态。他们很容易进入幻想。但是他们也很容易回到现实。比如说小王子里面呢，就有提到说。就是他画的是蛇吞象的那样一幅画，刚开始他问大人的时候，大人们就说这是一顶帽子。可是当他把那个蛇肚子里面的大象画出来以后呢，大人又说这怎么能这样画呢。
如今我们很多的爸爸妈妈都读过小王子，然后如果孩子再拿这样的话来问我们，我们又会说什么呢？我们很可能会说这是蛇吞大象。如果孩子说不对，这不是蛇吞大象是蛇吞蛇，我们的思维会受到挑战了。我们就会觉得这和我们想的怎么样不一样。成人很容易学习到一个知识，并且把它固化在自己的脑子里面就不容易再次进入幻想。
而安东尼布朗创作的绘本《大猩猩》，他正是大人一出现幻想就结束的代表。父亲的陪伴在孩子的成长中有非常非常重要的作用。可现在的这个社会呀，并不是说每一个孩子都能得到父亲的陪伴。可能有很多很多的父亲都是非常的忙。不管是真忙还是假忙，能不能创造条件陪伴孩子？各种各样的应酬啊，有一些可以取消的活动啊，就是以前那种习惯性的活动啊，你可以商量着能不能取消来陪伴孩子。充分发挥父亲在孩子成长中的作用。
我记得很清楚的就是我家的。大宝就是他小的时候，那个时候爸爸不在家哈。但是呢，他假期回来的时候，孩子整个人的状态就是不一样的。我记得很清楚的一点就是。有一次他在那个独木桥上。小孩子很想尝试从这边跑到另一边，从那边再跑到这边。底下呢，就是一条河。我没有勇气去接受这样的挑战。但爸爸的做法是完全不一样的，他就直接告诉孩子没事儿，你试试。孩子就这样冲过去，又跑回来，冲过去又跑回来。她享受了极大的那种挑战的乐趣。所以说爸爸在家庭中陪伴孩子的这个地位是我们妈妈不能取代的。安东尼说他从小就对大猩猩非常的着迷呀，因为觉得大猩猩她又强壮又非常的温和。而且他自己小时候你也跟着他爸爸在他爸爸经营的酒吧里呢，看见他爸爸高大又温柔工作背影呢，将大猩猩和父亲的背影叠合在一起。
这个绘本讲述的就是一个父亲和孩子之间的故事。刚开始的时候，这个父亲呢，非常非常的忙碌。于是乎呢，这个女孩儿每一次做什么事情都是独自一人，有的时候和父亲在一起，就出现了我们现在人说的那种假的陪伴。父亲做他自己的事情，安娜依旧是独自一人。
可是后来呢，发生了一件非常奇特的事情。安娜的玩具大猩猩。变成了一只非常非常大的猩猩，带着安娜去实现她长久以来想要实现的梦想，去动物园儿。之后还带她去吃东西去跳舞，去做了很多很多她一直想要做的事情。第二天早上呢，他的父亲竟弯下腰来告诉安娜说，他也想陪伴安娜去玩儿，去实现他对安娜的承诺。
安东尼带着孩子不停的在幻想和现实之间穿梭。其实也从另一个角度，我认为他暗示了现实中没有办法实现的一些事情，可以通过幻想去实现。安东尼布朗的每一本书里面都藏着非常非常多的暗号和秘密。这孩子读起来就是特别特别的饶有趣味。
就像这本大猩猩。那我们可以看到很多的哈像，名画。像蒙娜丽莎的微笑啊，还有那个地图。就是他在他的这个书里面啊，藏了很多很多的秘密，而这些秘密呢，又对孩子的知识面等各方面的拓展有非常非常非常大的作用。
所以呢，孩子是非常非常喜欢他的作品的。那我们怎么样让这本绘本发挥出它最大的效用，或者说尽可能的去发挥出它最大的效用呢。开始在阅读这本绘本之前呢，我们可以带孩子一起来查查大猩猩的资料啊。稍微的去了解一下大猩猩。它是一种什么样的动物啊？他身高有多少啊？喜欢吃什么呀？这样引起孩子对这本绘本的兴趣。
带孩子一起看封面猜故事，在朗读的过程当中呢。要仔细的去观察每张图片上的人物的表情那。大宝贝呢，我们可以让他用语言说出他们的情绪是什么？小宝宝直接让他们学一学，他的表情是什么样的啊？带孩子去仔细观察，安娜家厨房壁纸的各种花纹。你能不能找出其中的棋盘花纹对称图形和直角图形之前呢？
所以说，读安东尼布朗的绘本，我们要非常的细心。他其实每一个布局，每一个布景都是。花费了很大的心思，有很多的内容藏在里面的。那还有看看安娜卧室墙上的地图啊，就是那张地图哈，那他显示的是什么地方？您在地图上发现了什么？那张地图在安娜单独一个人的时候是非常暗的，看不太清楚的。那我们是需要，就是引导孩子去注意到那个，当然他们可能比我们眼更尖，她更容易去注意到，但是这样的一个地理的知识需要我们带孩子去发现。
我们可以看到，名画的主角变成了大猩猩，你知道原来是什么吗？带孩子一起更多的探索。那我为孩子准备的一些问题呢，同样也是为了让孩子更好的去把握这本绘本的精髓。
可是，这里我很想分享一个点，也是我最近读书的时候总结出来的就是得到了get的一个点。我们特别特别希望自己可以去。引导孩子看这个绘本。或者说自己可以让孩子就是。我们始终还是认为自己比他懂得多就是。想要通过各种各样的方式去引导孩子去。帮助孩子更好地阅读这个绘本。其实还有一个方式，有一个点是我以前一直没有注意到的，孩子有读图的能力。而我们已经没有了。
所以我们会觉得啊，绘本就这么几个字，为什么要卖这么多钱啊？台湾的绘本大咖郝广才，他说了一个故事哈，什么故事呢？就是啊，有一家人。农村就是在那种乡下的，他们门前有一块石头放在那儿，一直放着。然后呢，有一个文来了以后呢，就发现这块石头，原来是啊。几个朝代以前就是。文物啊，就是一个大师的作品，于是呢，他就说愿意出一块银元把它买下来，把这个雕刻买下来回家以后呢。他发出告示宣传他已经找到了什么什么大师的作品，你需要花费两块银元。
那这医院，其中有一块还是他卖那块那块石头的银元。就进去看了这个大师的作品，对吧。他卖的时候是多么的畅快。他看的时候呢，我想就会有多么的纠结，对不对？那这是一个什么样的故事呢？为什么我会讲这个故事呢？就是会看，不会看，相差的不是一点点。
我们总是会在买绘本的时候呢，会有各种的犹豫，比如说。这个字很少啊，或者说这个大师的作品我们已经看过啦，或者说这本绘本上次不是买过差不多的一本吗？但是孩子就会说这本和家里的那本不一样。为什么这么说呢？因为孩子他保有她自己生命的原本的一种力量，它可以通过看图来辨别这样一本绘本是不是值得读，是不是特别棒？说不定他还可以从绘本的阅读当中激发出他自己内在对艺术的热情和渴望。
所以呢，我在这里也和我们的妈妈一起共勉。一句话就是有的时候陪着孩子看就好。特别是看图，我们千万千万要让孩子占主导的地位。不要过多的去干涉，因为可能他只是看图，吸收的已经非常非常多了。有的孩子他可以看出布局呀，看出场景设置啊，看出很多很多的内容。
当然，我这样一说啊，或许我们就可能会想，那我得问问孩子有没有看出这个绘本有什么不同。不需要这么做。绘本对孩子的影响呢，是一点一滴润物细无声。我们可以想办法通过绘本去提高孩子的阅读能力。好像我现在给大家分享的时候去准备一些问题呀。这些我们就是为了提高孩子理解和阅读的能力那。我们也同样可以让孩子一个人，或者说我们陪着他。静静的享用用绘本这样一份大餐，艺术大餐。
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