前几天我回了一趟老家，遇到了一个初中同学，我们闲聊了一会儿。
老同学向我诉苦：因为疫情影响，这两三个月以来，他找不到事做，全家没有经济收入，全靠吃老本。
去前才贷款盖了房，家里没有积蓄，还欠了银行的贷款，成天无所事事呆在家里，心里直发毛。
二月底孩子又吵着要用手机上课，只好把大人的手机给孩子，用了两天，卡得听不了课，流量费倒花了多，只好去移动公司交钱拉了网线。
又上了几天课，大人的手机还是卡，没有办法，只好给亲戚借了0多元，给孩子买了一部新手机。
问题是，家长投了两千多块钱在里边，发现孩子一有时间就玩游戏，刷视频。
老同学说这个手机，简直就是个魔鬼，好端端的一个孩子，一下就痴迷到那种程度。以前孩子完成作业爱守电视，现在电视都不看了，就捧着那个手机呵呵呵地笑……
因为这个事情，家长和孩子吵了好几次，甚至还动手打了孩子。
他幽怨地说：这场疫情不仅经济损失，还让孩子染上了玩手机的坏毛病，真是有苦无处诉，简直要崩溃！
听着他讲述，我的心莫名的疼。
我生长在农村，深知农村的情况，我非常能理解老同学所说的处境。家长没有一技之长，只靠天和地吃饭，再加上又有建房等大额开支，那么家庭经济情况的确紧困。
家庭经济紧困的情况下，家长更希望，投资在孩子身上的教育资源能取得成效，一旦孩子不认真学习，对家长真是个致命的打击。
老同学说：你说这手机上上课，到底有没有价值？
一、线上学习的利
受疫情的影响，预定的开学日期开不了学，各学校积极响应教育部的要求，停课不停学，线上学习如火如荼地开展起来。
虽然孩子不能到校学习，但是老师通过线上学习这种方式，带领孩子们开展学习活动，总是一件非常好的事情。
线上学习的利：
1、线上学习不受空间的限制，孩子们足不出户就可以学习知识。
2、可省去家长接送，避免路途上不安全因素。
3、线上学习可以回放，孩子可以根据自己学习情况，重学部分内容，从而更好地掌握所学内容，并充分巩固学习效果。
4、由于老师是隔空喊话，孩子对老师的依赖心理大大减弱，大部分孩子会慢慢培养起“学习得靠我自己”的观念，并自觉主动去学习。
5、没有老师的监管，宽松的学习氛围可以促使孩子们发挥聪明才智和主观能动性。
二、线上学习的弊
但实际操作情况来看，效果似乎没有想象中那么好，诸多家长、孩子对线上学习有许多抱怨。
线上学习的弊：
1、要保证孩子线上学习，首先就是财力物力的投入，至少要配备电脑或者是手机，家里边要开通网络，如果是用手机流量的话，根本学不起，对农村家庭是一笔不小的开支。
2、孩子对线上学习开始热情高涨，越往后越敷衍应付；
3、线上学习缺乏老师的监管，孩子无法集中精力学习，容易分心；
4、长期对着电脑，对孩子眼睛特别不好；
5、家中网络欠佳，经常掉线，上课断断续续；
6、自觉性较差的孩子，需要留一家长监管，影响家长上班。
但是据笔者所了解，这种情况只是少部分孩子存在，大部分孩子都还是能按照老师的要求，认真地开展线上学习。
三、线上学习的价值
线上学习其实就是一把“双刃剑”，它有利也有弊，但总的来说还是利大于弊。
在疫情期间，孩子不能到校上学，线上学习无疑是最佳的选择。笔者所在的学校通过网络问卷调查，90%的家长都赞同线上学习。
整整一个寒假，孩子们足不出户，“堕落”时间太久，每天都是电视、游戏、刷抖音快手。
受疫情的影响开不了学，学校和老师在也只能依靠线上教学这种形式，组织孩子学习起来，让孩子们收收心，恢复学习的状态。
对于三四线城市，线上学习是个新鲜事物，大家都找不到方法，没有经验，都是在摸索着前行。
所以，老师忙碌，家长蒙圈，孩子迷茫，这都是非常正常的现象。大家对线上学习这种新形式都还不适应，有些微词在所难免。
四、态度决定成效
既然线上学习势在必行，那么家长只有转变心态，才能引导孩子更好地进行线上学习。
心理学上有一种“态度效应”，我们的生活就像一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭。
心理学家做过一个实验，他们先在两间房子的四周都装上比较清晰的玻璃，然后分别放入两只大猩猩，第一个房间放入一只性情暴烈的猩猩，第二个房间放入一只性情温顺的猩猩。
三天后，心理学家来看实验结果。
发现第一个房间的猩猩已经死亡了。因为这只性情暴烈的猩猩，进入到这个房间里，发现他的“同伴”暴躁而凶狠，他的生活充满了危险和挑战，他一怒之下就和“同伴”激烈搏斗，最后心力交瘁而死。
第二个房间里的猩猩生活得怡然自得。这只性情温顺的猩猩，进入到这个房间里，发现他的“同伴”温顺而友爱，他和“同伴”散步，奔跑，玩耍，生活怡然自得。
这就是心理学上的“态度效应”：环境没变，有变化的只是人的态度。
用“态度效应”来看待线上学习，线上学习没有变，有变化的是家长的态度。
如果家长能意识到线上学习的优势，并引导孩子积极有效地开展线上学习，相信孩子一定也能如家长所愿，认真学习，取得良好的学习效果。
如果家长从思想到言行上都是抵触、抱怨线上学习，那么孩子绝对会受家长的思想和言行的影响，对线上学习怀有抵触，抱怨的态度，应付性质地学习，学习效果肯定要大打折扣。
总的来说，线上学习利大于弊，线上学习是新型的学习方式，家长要用积极良好的心态来面对线上学习，才有可能最大限度地发挥线上学习的优势，陪伴孩子取得良好的学习效果。
你对线上学习什么看法呢？欢迎大家在讨论区留言，我们共同分享，共同进步！
我之前写过一篇不打不骂培养孩子良好学习习惯的文章，感兴趣的朋友可以点击阅读
不打不骂，奖惩分明，培养孩子主动学习，主动作业好习惯
这是我的第6篇分享，希望能给予你一些帮助。希望获得更多家庭教育经验的朋友，请
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