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小编说
咱们延续从“好书共读”运动指定书目中采选典籍为家长导读：被选典籍幸亏那处？何如更好地伴儿童浏览？此日引荐第2轮运动中的热读绘本：《动物动物捉迷藏》。
引荐6个月-3岁宝宝和家长读
故事简介
做家将透叠的技巧使用于典籍，将百般动物变化为简略的图形。乐趣的体现技巧使典籍更迫临儿童，色采天真明快，高明欺诈翻页构造向儿童发问，并透叠出图形和谜底，在猜谜玩耍中教会儿童了解动物和颜色，更是使用视觉、听觉、触觉因素吸引儿童的留心力，进展儿童的着手才略。
狗（dog），是喜爱竞走的小狗，汪~汪~
王八（turtle），老是躲在壳里的王八，懒~洋~洋~的~
大猩猩（gorilla），是健壮的大猩猩，噢~噢~
小猫，喵~喵~
狮子，嗷~嗷~
……
精密图赏
做家：石川浩二
年出世于日本千叶县，结业于武藏野美术大学视觉传递策画业余。曾经赢得讲谈社童子画大奖，被选意大利博洛尼亚国际绘根源画展。紧要做品有“挖孔认知绘本”系列（《动物动物捉迷藏》等）、《翱翔全国的小纸狗》、《这尾巴是谁的？》、《这是甚么声响？》等。他的许多做品在法国、韩国等多个国度出书刊行。
心得分享
分享人：小汉堡家庭
共读年纪：-2岁
小汉堡家庭分享的共读图文故事来自“好书共读”运动第2轮（2月8-4日）。这本书含有宝宝喜爱的藏找玩耍，妈妈跟宝宝边读边猜“是甚么”，好玩亦促进谈话和认知进展。
小汉堡一岁了，屡屡我和宝宝一同看这本书时，他不但喜爱自身边看边翻，况且也许重新到尾反复好几遍！
共读创议
一边翻书一边学每页的动物啼声：
问宝宝：“嗷——是甚么？”
停滞、等候宝宝学学啼声或说出动物名字。
翻到下一页，动物式样完全呈现：
考证宝宝的揣测或家长的提醒。
（节选自“育儿周周看”第68周）
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解释：
视频、图片引用自本
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