百本必读amp吴敏兰书单Goo

Goodnight,Gorilla“这本书闪耀着一种宝石般的色彩，它的颜色既瑰丽又梦幻，整个故事仿佛就是佩吉?拉特曼用浓浓的夜色与五彩缤纷的荧光粉画出来的一个梦……——美国亚马逊的书评之一关于本书美国图书馆协会年度好书奖《出版家周刊》Cuffie奖美国儿童图书中心“蓝丝带”奖美国《号角图书》年度好书入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的种图画书”这是一个既热闹又温馨的晚安故事。夜色如梦，梦如瑰宝般美好。道一声晚安，宝贝，好梦。夜幕降临，睡眼惺忪的动物园管理员去给动物们一一道晚安，调皮的大猩猩趁他不注意，把他身后的钥匙拿了下来，然后跟随管理员的脚步，把其他动物一个个放了出来，形成一列非常壮观的动物parade，跟着管理员回到了家。故事的转折发生在，最后熄灯后的一连串goodnight把管理员的妻子惊醒了。她睡意全无，开灯一看，满屋睡眼惺忪的动物们。她牵着大猩猩的手，将它们一个个带回自己的家。大猩猩还是悄悄地跟在她身后，最后与动物管理员夫妻们温馨地入睡……很多家长这本书的第一印象是很可爱的绘本，看到标题为"Goodnight,Gorilla"以为这是一本单纯的晚安书。其实不然，虽然情节简单，但画面丰富细腻，充满细节，如果不去细细探究，便错过了一个温馨的故事。管理员家墙上的照片和床头柜上的照片向我们静静地述说着管理员一家和大猩猩，还有动物园的动物成员之间的温情。这些彩蛋，你Get到了吗？玩个捡柠檬游戏，回答一下问题，看你能捡多少个柠檬？练习数数Counting1.动物管理员有多少把钥匙?（1个柠檬）2.数数有多少房子，当管理员和其妻子来回时再看看房子里有多少人，注意这些数量每一页的变化？(3个柠檬)观察颜色Colors3.每个动物的笼子颜色是什么?（1个柠檬）[小猩猩是不是每一次都成功开锁了呢？]记忆力Memory4.每个动物都有自己的玩具，分别是什么?（1个柠檬）5.长颈鹿和谁做邻居?（1个柠檬）6.气球出现了多少次？（1个柠檬）找细节Details7.管理员叫什么名字？（1个柠檬）8.动物们的笼子的东西（1个柠檬）9.找小老鼠（1个柠檬）10.找气球（1个柠檬）[气球其实在每一页都有出现，有时可能只有局部，别错过了哦！]11.管理员的床头柜上的照片有谁?（1个柠檬）想象力Imagination12.管理员后面的房子看起来像什么?（1个柠檬）13.香蕉是谁吃的?（1个柠檬）以游戏的形式让孩子仔细去观察画面，抓住细节领略故事的温情，又可以提升观察能力和记忆力。你得到了多少个柠檬呢？家长们可以制作一些小卡片，关于大猩猩或者其他动物的小百科，打印或者手绘一些不同颜色笼子和钥匙，和孩子一边回忆故事，一边玩配对游戏。拓展游戏大猩猩纸盘画材料一次性纸盘*1棕色大猩猩头像*1（3岁以上自己画）中性笔*1胶水黑色绒线（用作头发）眼睛粘纸步骤1、贴上猩猩脸2、贴上眼睛3、粘上黑色绒线4、把空白部分用黑色的笔涂满TIPS涂色时可以引导孩子“这是什么颜色？”“还有谁的头发也是黑色的？”让孩子明白“黑色”的概念。贴五官时可以问“猩猩的眼睛在哪里？小D的眼睛呢？”“眼睛下面是什么？嘴巴在哪里？”以此强化五官的概念。睡觉游戏规则规则：每个孩子扮演不同的动物。老师说“晚安，大象！”则所有扮演大象的孩子躺下装作睡觉。以此类推，最后，老师说“起床啦！”则所有孩子坐起来表示起床。意义①语言启蒙——把“晚安”“起床”和动作联系起来②让孩子学会遵守指令动物在哪里材料闲置鞋盒*N彩纸*N动物玩偶规则每个孩子都扮演大猩猩，拿着一种颜色的钥匙去开同样颜色的门，把里面的小动物放出来。（绘本里的故事）目的让孩子明白什么是“同样的颜色”TIPS在一些细节上引导孩子，比如“谁拿了钥匙啊？”（猩猩），“大猩猩还替哪些小动物开了门？”孩子会指其他人手上的动物，或是说出小动物的名字，说明他已经理解了。认识字母规则把相应的字母赋予一个动物，比如GisforGorilla（G给大猩猩），国外是从字母书上剪下字母，然后让孩子自己贴成相应的动物。目的形象化、联想记忆，把字母和图形对应起来GisforGorillaLisforLionEisforElephant这些方法真是读绘本的进阶技巧啊！通过声音、图像、手工、动作等多种方式，全方位地让孩子学习更多知识，既有趣，又充分利用了绘本，各位宝爸宝妈赶紧试试吧。